《望海潮》走亲访友林凯南攻略
来到林厝时,林凯南正在作画。
你上前拜毕,问小厮要来春凳,拱手坐下,却听林凯南道。
林凯南:《帝范》共十二篇,君体、建亲、求贤、审官、纳谏、去谗、诫盈、崇俭、赏罚、务农、阅武、崇文,你原是读过的。今日我若再考你,你可还记得?
林承凰:阿玛所授的东西,怯烈自是铭记于心。劳烦阿玛出题。
【答题环节】
一、齐成一匡之业,实资仲父之谋,下一句是什么?
1.学识200,自动答题。(学识<200,选择第二个,林凯南好感度+3,反之好感度-5)
二、夫王者,高居深视,亏聦阻明。所以设鞀树木,思献替之谋;倾耳虚心,伫忠正之说。言之而是,虽在仆隶刍荛,犹不可弃也;言之而非,虽在王侯卿相,未必可容。其义可观,不责其辩;其理可用,不责其文。至若折槛怀疏,标之以作戒;引裾却坐,显之以自非。故忠者沥其心,智者尽其策,下一句是什么?
2.学识200,自动答题。(学识<200,选择第一个,林凯南好感度+3,反之好感度-5)
三、以疏间亲,宋有伊戾之祸,下一句是什么?
3.学识200,自动答题。(学识<200,选择第三个,林凯南好感度+3,反之好感度-5)
四、茅茨不剪,采椽不斫,舟车不饰,衣服无文,土阶不崇,大羹不和,下一句是什么?
4.学识200,自动答题。(学识<200,选择第一个,林凯南好感度+3,反之好感度-5)
五、夫食为人天,农为政本。仓廪实则知礼节,衣食足则志廉耻。故躬耕东郊,敬授人时。国无九岁之储,不足备水旱;家无一年之服,不足御寒暑。然而莫不带犊佩牛,弃坚就伪。求伎巧之利,废农桑之基。以一人耕而百人食,其为害也,甚于秋螟。莫若禁绝浮华,劝课耕织,使人还其本,俗反其真,则竞怀仁义之心,永绝贪残之路,此务农之本也。斯二者,制俗之机,以上出自哪一篇?
5.学识200,自动答题。(学识<200,选择第二个,林凯南好感度+3,反之好感度-5)
5题全部答对,获得一本《贞观政要》和一本《封建论》,学识+25
众所周知,林承凰是国族,而且和她母亲关系极差,但她在称呼林凯南时用的是阿玛这个词,也能从侧面体现粘满都在教育方面的强势,因为仔细看月鲁不花的对话,她用的是女真语,并非蒙古语。有人可能觉得是受了粘博温察儿的影响,不错,但问这个的没想过吗?为什么粘博温察儿作为驸马不用蒙古语?从这点也不难看出粘博温察儿这人很强势吧?再看看林承凰在萨仁高娃死前的对话和她其他对话,几乎都是大量的蒙古语借词,说明林承凰的母语是蒙古语,且家庭语言都是蒙古语。
同样是多语言家庭,林惠之和林凯南父子在语言和习俗上的选择,显然是粘博温察儿不同的。
面对强势的老丈人和妻子,作为国族的林凯南,显然在教育上也是做出了一定让步,也就是按照粘满都的想法,对孩子们鸡娃教育,这也为林承凰受不了跑路埋下了伏笔。
顺便说一句...作者你能写这个题目出来,你是不是把作品中福清县学和洪顺斋的书全看完了?!
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